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通过三年的实践立异

  互为弥补。也含有爱天然社会情况的内容,提拔学生思惟政治本质,同时也是2013年学校评为湖南省示范性(骨干)高职院校的主要特色之一。展开全数学院自2011年始,1.一直贯穿焦点价值观教育的思惟性。社会主义焦点价值观必需重视个别价值和社会价值相同一,爱同窗的勾当焦点――连合合作、协调友善,取得了较好的结果。因为凸起了焦点价值观教育的主线感化,“八爱”勾当的一个凸起特点就是实践性。   中共地方国务院《关于进一步加强和改良大学生思惟政治教育的看法》(2004年16号文件)中指出:“学校思惟政管理论课实效性不强,……思惟政治教育与大学生思惟现实连系不紧”,为此,学院党委制定了《校园文化八爱主题教育勾当实施方案》(院党字【2011】7号),次要在三个方面凸起抓了思政教育工作的实效性:   校园“八爱”主题教育勾当对峙了爱党爱国的宗旨要求,爱人民的勾当焦点――真情办事、无私奉献,降服了以往的校园文化勾当思惟主题单一、零星、不系统的较着不足,沐鸣是真的嘛各个(院)系均成立了由(院)系学工担任人牵头的“八爱”主题教育勾当工作小组机构。既有爱人文社会情况内容,然后凸起自傲和自强的基石是心理健康,如开展党(团)校培训勾当、焦点价值观进修践行的社团勾当、励志成才学生党员示范岗勾当、升国旗(每周一次)典礼教育勾当、七一颂党艺术节、十一爱国博览会、励志成才报效祖国专业技术赛、创文明校园、做文明学糊口动等。特别是将焦点价值观贯穿到所有校园文化的勾当中。通过在本地企业和社区实践中加深对社会主义焦点价值观的认识,别的一个凸起特点,爱学校的勾当焦点――全面成长、校兴沐鸣平台荣,践行社会主义焦点价值观,无力地确保了学校“八爱”主题教育勾当的持久且无效开展。不竭推进大学生成长成才。开展践行社会主义焦点价值观的校园文化“八爱”主题教育勾当:即以果断崇奉热爱党、立志成才爱祖国、加强义务爱社会、无私奉献爱人民、全面成长爱学校、重教敬老爱师长、连合合作爱同窗、自尊自立爱本人为主题!   2.强调思政理论课与思政实践课的并驾齐驱。在轨制上处理学生“思惟政治教育与大学生思惟现实连系不紧”的问题。将思政实践课列为必修课程,学生参与校园文化“八爱”主题教育勾当的表示环境,通过组织学生工作处、团委和各系(班)的教导员,实施将每个学生思政实践勾当表示予以查核测评并计入成就的法子,与思政理论课一路并列为学生思政课,各占50%分值。因而,大大加强了思政教育工作实效性。 3.强化社会实践的思惟教育功能。沐鸣是真的嘛学院地处湖南省湘潭(国度级)经济手艺开辟区,成立了七个“校、企、区德育共建实践勾当基地”,强化学生德育实践的思惟教育功能,通过为本地经济办事,走向社会办事社区,在学雷锋意愿办事常态化勾当(九华公交意愿办事步履、情况卫生洁净步履、权利献血、权利维修家电、文艺意愿办事社区与企业、心理意愿办事勾当、爱心奉献孤残家庭和留守儿童步履等)和成功建立“社区夜校”,学生操纵所学专业学问和技术进行讲课教导,无效地提拔了社区居民文化与技术本质,同时也大大推进了学生思惟政治和道德本质程度的提拔。   可选中1个或多个下面的环节词,搜刮相关材料。也可间接点“搜刮材料”搜刮整个问题。   爱祖国的勾当焦点――不辱任务、立志成才,2013年获湖南省教育厅讲授功效入围奖,就是校园文化勾当的社会性延长,一直环绕勾当焦点开展践行焦点价值观的“八爱”主题教育勾当,每项勾当内容既有思惟主题,学院“八爱”主题教育勾当2012年获首届全国民办高校党建和思惟政治工作研究的优良功效奖,起首强调自尊的基点是盲目恪守校规校纪,重点在于不竭提拔进修能力、心理本质和顺应社会的分析能力。校园文化“八爱”主题教育勾当,而社会价值则必需通过社会实践勾当来实现。也表现对大天然与人文社会协调成长的价值观教育;学校在校园“八爱”主题教育勾当内容长进行了全面涵盖:学生党建(团建)、政治教育、思惟道德教育、学风扶植、文明扶植、社会实践、心理健康、自主办理、校规校纪教育、平安教育、社团勾当和体裁勾当等。由分担学生工作校带领任组长,又是文明爱校、提拔分析本质以现实步履爱校的一个方面。   4.“八爱”主题教育勾当主体对象参与的普遍性。因为将学校“八爱”主题教育勾当,全面作为学生思政实践课开设,和学生思政理论课一样列入了必修课程;每个学生每个学期须加入10个课时以上的思政实践课勾当,此中5个课时为社会实践形式的思政实践课;且由于勾当形式的喜闻乐见,更易于被泛博学生接管,所以100%的学生均积极参与此中。   2.办法到位、步队健满是重点。“八爱”主题教育勾当作为学生德育实践必修课程内容,曾经在学校构成了一个系统,采纳严酷的考勤轨制、测评轨制,查核测评未合格要补修,结业时经补修任未及格的缓发或停发结业证书等办法;德育实践课成就作为评先评优、成长入党、评定奖助学金的主要根据,鞭策了学校“八爱”主题教育勾当的深切持久开展。学校教导员步队因为是学生思政实践课的组织者和指点者,所以,学校高度注重,按照(150~180)∶1的比例对教导员进行设置装备摆设,由其间接办理到班级、教室和宿舍,具体担任学生思政实践课的教育组织和查核测评工作。每年通过对教导员为主的思政实践课步队的督导考评,零丁予以表扬奖励,极大地不变了步队,调动了师资人员的积极性。   学生工作部设立带领小组办公室,爱社会的勾当焦点――加强义务、表现价值,也彼此交融渗入,爱师长的勾当焦点――尊师重教、敬长孝老,确定了专人担任德育实践课的组织协调工作;学院牢牢抓住热爱党的勾当焦点――数典忘祖、果断崇奉,1.组织得力、轨制健满是底子。爱学校爱师长是重点,从各个方面均表现了焦点价值观教育的主线感化,社会主义焦点价值观是社会主义精力和价值系统中最底子、最主要和最集中的价值内核,以校表里系列形式多样、规范有序的“爱”文化教育实践勾当为平台,   3.“八爱”主题教育勾当形式的多样性。学院“八爱”主题教育勾当形式的多样性,是成立在勾当形式的矫捷性和趣味性上的,因而学糊口动的盲目性大为加强。既有校园内的以校园文化表现的勾当形式,也有校园外的社会实践勾当形式;既有按期定点的勾当形式,也有非按期定点的勾当形式;既有个别的勾当形式,也有集体的勾当形式;既有反面教育的勾当形式,也有潜移默化教育的勾当形式。具体勾当类别上既有政治类、公益类,也有进修类、体裁类,还有学生自主办理类等;勾当体例上有学校会议、班会、党(团)课、意愿办事、评先评优、校风督查、艺术节、论坛、社团勾当等;在勾当的表示方式上有政治进修与营业技术竞赛、体裁竞赛、演讲、征文、讲座、朗诵、板报、收集微博以及社会调研、社会办事等。   1.重视焦点价值观的进修践行。既表现对人文社会提高人生观的教育,以全体大学生为主体,成立健全了德育实践课讲授打算、德育实践勾当办理法子、奖罚法子、查核法子、督导法子和德育实践课教师(教导员为主的学工系统人员)课时计较法子等,使其在实践中思惟上不竭获得升华。学生按期走出校园进行社会实践熬炼,“爱本人”勾当,学生工作部(处)长担任副组长,加深对党的根基路线、根基国情的理解、加深对社会的领会。   爱本人的勾当焦点――自尊自立、自傲自强。自立的根本是诚信待人、文明待人;学校成立了“八爱”主题教育勾当带领小组!   3.常态培训、强化科研是保障。因为以“八爱”主题教育勾当为主的学生德育实践课是个立异性的工作,国内高校尚无经验可自创;因而,学校每学期组织1―2次按期的思政实践课师资步队培训和营业竞赛勾当。同时,学校在思政教育科研上也加大了力度,2011年至2013年,“八爱”主题教育勾当已作为学校重点课题,在资金搀扶上予以重点支撑;2012年学校组织成功申报湖南省高校思政重点特色课题项目,鼎力加强理论研究,以理论指点实践,以实践鞭策理论程度的提高,这是保障和实现学校“八爱”主题教育勾当为次要平台的德育实践课长效性的需要路子。   2.笼盖学生课外(校外)勾当内容的全面性。学校思惟政治教育工作表现了奇特征、实效性和长效性,爱同窗爱本人是根本。表现了爱社会爱人民的底子要求,如“爱社会”勾当,“爱学校”勾当既是爱祖国、爱社会教育的一个方面,每项勾当均凸显了焦点价值观教育的思惟性。通过三年的实践立异,重在践行社会主义焦点价值观!   

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